十级优秀小作家名单及最佳作品展示

发布时间:2019-05-12 152

十级测评题目:


1.“小时候,向往远方……”

请以这句话为开头,写一篇文章,题目自拟。


2.“一带一路”的倡议是推动亚、非、欧经济发展的纽带;挑灯备考时家人递上的那杯浓浓的茶是亲情的纽带;沮丧时老师的鼓励、跌倒时同学的搀扶、陌生人善意的微笑、风雨中的那把小伞……这些都是联系真情的纽带。

  请以“纽带”为话题,写一篇文章。




优秀小作家名单:


级别

姓名

学校

测评语种

奖项

测评结果

作品标题

10

白朗齐

乌海市第一中学

汉语

一级小作家

95

光影中的爱

10

谢春艳

科右前旗第五中学

蒙语

二级小作家

93

展开希望的翅膀前进

10

吕雪歌

乌海市第一中学

汉语

二级小作家

93

梦在远方

10

华宇欣

乌海市第十中学

汉语

二级小作家

93

远方

10

杨熙垣

乌海市第一中学

汉语

二级小作家

92

桃之夭夭,灼灼其华

10

魏来

乌海市第一中学

汉语

二级小作家

92

天下随行

10

吕小树

五原县第六中学

汉语

三级小作家

91

品味平凡,静待花开

10

陈韶轩

乌海市第十中学

汉语

三级小作家

91

我想

10

包虹杰

科右前旗第五中学

蒙语

三级小作家

90

爱的链接

10

杨宁远

乌海市第一中学

汉语

三级小作家

90

仰望星空

10

姚昕悦

乌海市第一中学

汉语

三级小作家

90

过去现在与未来

10

高嘉晨

乌海市第一中学

汉语

三级小作家

90

心之所向,梦的远方

10

李响

乌海市滨河中学

汉语

三级小作家

90

缎带系真情

10

吴美莹

乌海市滨河中学

汉语

三级小作家

90

以梦为马,诗在远方

10

贾舒然

乌海市第一中学

汉语

优秀小作家

89

故乡,远方

10

余方瑜

磴口县第一完全中学

汉语

优秀小作家

89

不以年少论青春

10

罗婷

乌海市第十中学

汉语

优秀小作家

89

世界那么大,我想去看看

10

李濛濛

乌海市第十中学

汉语

优秀小作家

89

想到世界的尽头看看

10

蓝蓝

科右前旗第五中学

蒙语

优秀小作家

88

爱的链接

10

吕书闻

乌海市第一中学

汉语

优秀小作家

88

没有冰雨的的地方

10

朱薪越

乌海市第十中学

汉语

优秀小作家

88

纽带

10

徐子涵

多伦县第三中学

汉语

优秀小作家

88

真情的纽带

10

李圆梦

扎赉特旗音德尔第一中学

汉语

优秀小作家

88

故乡

10

王茜茜

乌海市第一中学

汉语

优秀小作家

88

路的远方

10

常琪

乌海市第一中学

汉语

优秀小作家

88

故乡的“金麦穗”与“赶车谣”

10

伊日贵

呼和浩特市蒙古族学校

蒙语

优秀小作家

88

年少时要有远大的梦想

10

金秀芳

科右前旗第五中学

蒙语

优秀小作家

88

爱的链接

10

吴牧欢

多伦县第三中学

汉语

优秀小作家

87

远方的梦

10

李瑶

乌海市第十中学

汉语

优秀小作家

87

对不起

10

刘怡姗

乌海市第一中学

汉语

优秀小作家

87

以梦为马,不负韶华

10

李婧

乌海市第一中学

汉语

优秀小作家

87

征途


最佳作品展示:


光影中的爱


乌海市第一中学十(465)班  白朗齐


        岁月“咔嚓”,“咔嚓”清脆有力的快门声,曾伴随我整个童年。一张张光影斑驳,沉默无声的照片后,是父亲从不曾远离我的热切眼神。

        我的父亲是一个兴趣广泛的人,无论是游泳健身,登山远足,抑或是面对一盘象棋残局,他都兴味十足。但他生命中最热爱的,却是端着他的宝贝单反相机,在生活的每一处角落寻找美并记录这些如金子般美好的瞬间。毫无疑问,这个身材并不高大,脸上总带着孩子般天真笑意,无论何时眼中都充满激情与斗志的男人,是一个十足的冒险家,在他的镜头下,用光影写就了生命的赞歌。

        在这样冒险精神的带动下,我的童年也与其他人有很大差别。当我还在幼儿园时,他便经常开着他那辆塞满摄影装备的吉普车,从一众玩沙子的小孩子中抱起我放在肩头,潇洒地向老师请假后就开车绝尘而去。通常,我并不知道旅程的目的地,仅仅是在路途上他口中那些有趣的故事中沉沉睡去,一觉醒来,便已来到了一个完全陌生的天地。我们曾在雪山上俯视冰原,他用温暖的臂膀环着我,一起按下快门,记录藏羚羊迁徒时的壮观景象;也曾一头扎进森林中,追寻金丝猴的足迹;当漫天星辉洒在草原上时,我们为从溪流中捉到一尾小鱼而欢呼。这些奇景时常会使我震撼到头皮发麻,而每当这时,父亲总会让我在他那本厚厚的笔记本上留下此刻的感受,稚嫩的我只会用简单的词汇表达内心的震颤,前言不搭后语的文字时常引得父亲开怀大笑,并用一张父子的合照结束我们奇妙的旅行。那一张张合照,一篇篇游记,是我们之间亲情的纽带。

        然而,随着年龄增长,这样“说走就走”的旅行越来越少,父亲总是抛下我,一个人领略瑰丽的世界。我觉得我被抛弃了,并因此埋怨父亲的自私,愈来愈重的学习压力使我不堪重负,随时都想逃离让我透不过气的作业与学校,去呼吸野外的空气。但父亲却总以各种各样的理由拒绝带我出去,在叛逆的青春期,我对他这种自私的行为十分愤怒,甚至拒绝与他说话。

        就在这样沉闷的生活中,父亲却带给我一个不一样的礼物。在我十七岁生日那天,父亲从西双版纳寄回一个包裹,我十分气愤,认为他只是在嘲笑我如被关在笼中的金丝雀,但当撕开包裹后,我却惊呆了。那是一叠冲印好的照片,里面每一张都记录了我生活的点点滴滴,无论是披星戴月的上学路上,还是冬夜灯下苦读的身影,都充满了父亲的关切与爱,原来,他的视线从未离开我。

        最后,一个笔记本静静地躺在桌面上,那是他的游记,但每一页都写着:“要是儿子在就好了。”他多年的苦心,只是为了我能认真学习,以后才能掌握生活,才能尽情感受世界。

        大爱无言,原来我与父亲之间情感的纽带从未断开,他只是在暗中守护……




点评:

        此篇以父爱为抓手,展现父子之间的真情。通过作者的描述我们看到了一个洒脱、认真、负责、浪漫的父亲。能成功的刻画出如此丰满的形象,足见作者优秀扎实的写作功底。在情感方面,作者随着父亲态度的转变也在发生情感变化,直至最后理解父亲的苦衷。情感有变化有波澜,让作文生动起来。